新宝2登录官网_新宝2线路检测中心,联系QQ:781555444
电话:4008-888-888

数控加工零件

浙江省五花八门选修课 带动高中新课改迈步走

文章来源:未知时间:2019-04-25 点击:

  日前,蒋女士与就读温州中学高一的儿子,一同在电脑前敲定了新学年选修课,“尊重孩子的兴趣选了美工课”,第一次选课,蒋女士直叹始料未及,“简直就是在秒杀呀”。原来,选修课每班级30人的上限名额完全要靠抢,“尤其是羽毛球班,不到2分钟就满员了。”

  早在2006年,作为我省高中课改30所样本试点学校之一的温州中学,率先开始推行新课改,对学生实施“学分制”评价体系。今秋新学年全省全面深入实施的高中新课改,大幅提高选修学分比例、全面实施选课制、实施弹性学制……众多创新引起了社会极大关注。

  开学10多天,新课改在各学校推行得怎么样,记者日前采访发现,必修课缩水、选修课扩容,高中课程模式正走出另一条路子。

  本周,市第二十一中学高一新生小高领到了课表,除了统一的必修课,每天还有两节他为自己挑选的选修课智能机器人,这学期,学校提供了70多门选修课。

  同样的,本周三开始,温二高的走班日也正式启动,“一天八节选修课中六节开设知识拓展类选修课,两节为社团课,学生全面走动起来。”该校副校长徐丹青告诉记者,“经过前期充分调查,今年学校筛选出知识拓展类课程19门;兴趣特长、社会实践类共开设34门课程,依托于学校的30个社团开展;还有14门依托于学校周边的华侨职专等中职学校,实行走校上课。”

  突出办学特色、整合校际资源、利用现代化手段……记者了解到,各校在选修课上频频打出自己的特色。温二高一门名为《基础实验化学》的知识拓展类选修课,有近九成学生报名,现有360名学生将分10个班级开课,“这门课之所以受欢迎,在于它提供知识的系统性和基础性,原先是高考的模块之一,在取消后学校将其作为选修课,希望对学生高中阶段化学知识的学习有所帮助。”徐丹青说。

  职业技能类无疑是二十一中的特色。该校教科处副主任张文静告诉记者,学校共开出22门职业技能类课程,其中18门为学校自行开发,3门课程由职业中专老师来校授课,还有工艺品数控加工这门课则是学生到市职业中专走读。戏剧课堂、电影课堂……不少学校开出的课程被学生评价为“很潮”。

  刚刚兴起的选修课如何保证教学质量?教具设施能否跟得上?家长郑祥军对学校开设的选修课还是有点担忧,“就怕必修、选修两手都抓不住。”

  “一般班级人数确定在40人以内,但也有例外,以我校开设的《金庸小说十三讲》为例,报名人数达到80人,但目前配备的讲课老师仅一人,因此前期班级人数可能会‘超标’。”温二高有关老师告诉记者,在班级人数上会尽量控制以保证教学质量。同样的,不少学校都在选修课上限制人数,“尤其是操作类课程一般人数在20人左右,以使每位学生都能在课堂上接受老师手把手的指导。”市区一学校的相关负责人说。

  五花八门的课程开发,可费了各校不少心思,“力求能巩固知识、促进发展又兼具趣味性的课程。”张文静以该校《工艺品数控加工》课程制作金属小陀螺为例告诉记者,“涉及数学的图纸设计、物理的力学原理、化学的金属反应等内容,与学科知识进行了紧密结合,对提高学习效率以及应用书本知识有积极影响。”另外,新宝2登录官网市第二十一中还通过找“外援”来开课, “苹果造型小音箱制作”、“小飞机及动画设计制作”等课程就依托于市职业中专开发。记者了解到,学校正计划采用服务购买方式引进课程,聘请社会上的专业人员进校教学,并购买由该教师开发的课程;聘请专业人员来校上课,累积形成校本课程。

  开发好了软件,还得落实好硬件。徐丹青告诉记者,为了开设“美食美刻”这门选修课,学校特地在食堂辟出一个区域,并购买了相关的厨房用具引导学生制作温州名小吃等。

  这两天,由浙江省教育厅组织建设的113门选修课网络课程已通过专家审议正式上线,包括电子教材、教学课件,还有教学视频。记者从市教育局获悉,因目前学籍管理系统还未开通,学生无法登陆使用,在尽快完成学籍管理系统的数据导入后,学生信息的认证、学习情况的统计等功能就可启用。

  记者了解到,选修课网络课程的推出,是为了配合普通高中课程改革,帮助学校开齐开好选修课创造条件。在我市一高中老师看来,“浙江省普通高中选修课网络课程”网站对学生而言可能更像是“加餐”,补充知识、拓宽知识面,“选修课要立足本校实际,开发校本课程,因此照搬网络课程不太实际。”

  记者看到,网络平台上的《京剧行当与流派》、《楹联鉴赏》、《西点制作》等课程均提供了电子教材、教学视频、课后练习等。可否由学生直接借助网络平台学习以取得学分?张文静老师认为条件成熟时可以考虑,“需要制定可行的制度,对学生的自学成果进行考核,这样可以让学生的兴趣得到更加充分的发挥。”温四中一高中老师认为,落实这一想法仍存有难度,“虽然网络可以记录学生的在线时间,但是无法确定这段时间内学生一定在学习,在技术上可能还需要一些突破。”(记者 夏晶莹)

  《舌尖上的温州温州传统美食简介与烹饪入门》、《魔术》、《金庸小说十三讲》、《中国服饰欣赏》、《行情与交易》、《苹果造型小音箱制作》、《防务观察》、《东西方神话研究》、《中医爱好交流》、《英美影视欣赏》、《花鸟工笔画》……

  一、必修课缩水、选修课增量必修学分从116学分减少到96学分,选修学分从28学分提高到48学分。选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四类。综合实践活动列入选修课程,专题教育列入必修课程。

  梳理与整合学科知识体系,删减重复、非主干和过繁过难的内容,适当减少面向全体学生的必学内容及学习总量。

  学生修习必修课程满96学分,修习选修课程满48学分(其中职业技能类选修课程学分不少于6学分,社会实践类选修课程学分不超过8学分),总学分达到144学分,同时学业水平考试和综合素质评价达到规定要求,即可毕业,提前参加高考。

  建立普通高中学业水平考试制度。考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程,各科目每年开考一次,1月和6月施考。高中期间,学生参加同一科目考试次数最多2次,以最好成绩记入档案。

  将学费分为注册学费和学分学费两部分,实行学分制收费。在20122013学年选择若干普通高中进行试点。2014年秋季入学,在全省全面执行普通高中学分制收费制度。

  加强选课走班管理,允许学生跨班级、跨年级选课,允许学生到高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业修习选修课程。

  ●这样的改革探索,全国有很多实践,但都在单个学校进行,比如北京的十一中、人大附中,上海中学,他们目前都是全国顶尖的学校。课程改革在一个省份全面推行,浙江在全国领先。

  ●深化课改是想为高中找一条出路。普通高中长期以来,似乎只有一条路:升学,标准化培养让所有人在一个模子里成长。但有的人,天生对动手感兴趣;有的人,天生对艺术感兴趣;有的人,天生对数学感兴趣,统一学习,就会学得很痛苦。深化课改,就是想让孩子学得快乐,让孩子能变成一个不一样的人。

  ●现在选修课可以走班了,我们鼓励有条件的学校必修课也走起来。必修课课程内容不能选择,但什么时间上,选择哪个老师,可以让学生选,成绩差的学生尤其可以选择让自己能听懂的老师的课。

  我经常打比喻,选修课好比是我们的左手左脚,必修课是右手右脚,左边动了,右边不能不动,我们不能做半身不遂的人。走到哪里,我都鼓励校长们,选起来,走起来。

  ●深化高中课改肯定会对高考有影响,高考命题我们有一个原则,学什么,考什么,不会考学习内容以外的东西。新课改只是改了学的内容,让学生更容易学。

  虽然目前还没有实行与高考直接挂钩,但浙江参与三位一体招生的高校,会根据课改后的高中学业水平测试、高考成绩和综合素质测试,招收一定数量学生,其中高考成绩比重下降至50%左右。也有人问我,你们能影响浙江高校,北大、清华呢?我们当然不能影响北大、清华,但我们自身课程改革成功了,一定会影响省外高校的选择。

首页
电话
联系